也包括你和我的。

  什么？

  五条悟没解释，只是晃了晃手里的袋子，意味深长：喂，花御是吧，要不要一起吃甜点，我买了很多哦~

  花御闻言非但没有放松，反而越发警惕了，咒力更是蠢蠢欲动，似乎只要五条悟踏出半步她就会直接动手了。

  是啊，花御，一起吃吧。沢田纲吉说，五条先生推荐的甜食都非常美味。我想让花御也尝一尝。对了。

  沢田纲吉看着五条悟，花御说明天会带自己种的菜给我，你要不要早点回来做饭？我邀请了花御一起吃。

  花御：

  这饭真的能吃？

  五条悟：

  给咒灵做饭？他敢吃？

  还是你明天有事吗？

  五条悟嘴角一弯：不、没事，可以哦。不就是做饭嘛，花御一定要全部吃完哦~不吃完的小朋友，是要接受惩罚哦~

  花御：

  她并不想吃，谢谢。

  那就这样约好了啊，花御。沢田纲吉期待地看着她。

  她迟疑片刻，点了头。

  沢田纲吉见此，高兴地推开搭在他身上的五条悟，拉着花御就往屋里走。

  走吧，现在进去吃甜点。

  花御看了眼五条悟，默默跟在沢田纲吉身后。

  咦

  刚翻墙到一半的美美子见五条悟望向自己，不由惊叫出声，一个没注意就栽了进来。

  但她也顾不上疼痛了，转身就想爬出去。

  沢田纲吉见此，哭笑不得：美美子，你在做什么？放心吧，五条先生不会伤害你。

  沢田纲吉招了招手。

  快点过来，我们一起去吃甜点。

  美美子闻言，望向五条悟，五条悟保持着笑容没变，双手插在兜里，没有要动手的意思。

  见状，美美子赶忙如见猫的老鼠快速溜到沢田纲吉身边，抓紧他的手，悄悄地看五条悟。

  沢田纲吉不由一笑，摸了下对方的头发，便带着两人往屋里去。

  五条先生也快点进来。

  啊。

  五条悟应了一声，又撇嘴，怎么认识了这么多咒灵？

  那个叫花御的，是没有登记在册的特级咒灵。

  她接近纲吉又有什么目的？

  第9章 小聚

  因为五条悟在的缘故，花御和美美子都十分不自在。

  尤其是美美子，黏在沢田纲吉身边寸步不离。

  只要五条悟面朝她，她就往沢田纲吉身后躲，不知道还以为五条悟是什么可怕的坏人。

  虽然花御没有像美美子这般，但也没好到那里去。

  吃甜点这段时间，她的所有注意力都放在五条悟身上，好几次将甜点戳脸上了。

  这让沢田纲吉怀疑，是她眼睛长了两根枝丫导致她没看清楚。

  这样奇怪的氛围，直到五条悟离开后，才得到了缓解。

  花御，等我教完美美子说话，会带她去看你照顾的那片花田。到时候你也一起吧。

  沢田纲吉送花御到门口，如是说道。

  花御默默点头，转身离开。

  沢田纲吉目送花御，直到对方的身影消失在他眼里，他才关门回去了。

  坐立不安的美美子见沢田纲吉回来了，紧绷的身体松了下来，都快瘫软在地上了。

  沢田纲吉眼里浮现出笑意，他在美美子对面坐下。

  今天也从我的名字开始吧。

  美美子眼睛骤然一亮，露出一个笑容。

  沢、田、纲、吉。

  一字一顿，即便发音还有些错误和模糊，但看到美美子笑着叫出他的名字后，他心里忽然涌出一种难以言喻的感觉。

  这种感觉很温暖，像极了冬日里钻进暖炉的时候。

  这个时候，他大概懂一名教师的快乐了。

  他要不要去考个教师资格证，然后去教书呢？

  沢田纲吉思索起这个可能性。

  话说五条先生有教师资格证吗？

  想着，沢田纲吉脑海中浮现出五条悟乖巧坐在教室里考试的模样，不由噗嗤笑出声。

  他挥手打散了幻想。

  他可不认为五条悟是那种会乖乖考试的人。

  所以说，五条先生没有教师资格证吧？

  应该不至于，好歹五条先生也是一名教师，哪怕是教咒术相关的。

  沢田纲吉回过神就见美美子歪着脑袋，困惑地看他。

  沢田纲吉轻咳一声，抬手揉了把美美子的脑袋，柔声说道：美美子很棒哦，才一天就会说我的名字了。相信你很快就能够正常说话了。

  美美子的笑容越发灿烂了，她嗯嗯地点头，脖子咔嚓咔嚓作响，看得沢田纲吉心惊胆战。

  害怕下一秒，对方的脑袋就掉了下来。

  所幸，美美子还是很坚强的，脑袋顽强的挂在脖子上。

  这难道是咒灵的体质不一般吗？

  沢田纲吉思索了一下，但也没有兴趣去研究咒灵的身体与人类身体又何不同。

  其实不用这么用力点头沢田纲吉思考之余也不忘提醒一遍。

  嗯嗯。

  美美子连连点头，脖子也随之咔嚓咔嚓地响。

  沢田纲吉：

  美美子：？

  沢田纲吉微微一笑，又捋了把美美子的头发。

  没事。

  美美子眯了眯眼，头顶蹭了蹭沢田纲吉的手心。

  和纳兹好像。

  啊嘞，纳兹是.....谁？

  沢田纲吉下意识摸了摸左手中指上的戒指痕迹，将这个名字与蓝波一起记在心底。

  在他失忆之后依旧从嘴里蹦出来的名字，想必名字的主人与他关系匪浅，说不定是家人。

  沢田纲吉收敛心神，开始教导美美子说话。

  美美子是个聪明的孩子，虽然没办法立刻清楚地说出词语的读音，但却能很快理解词语的意思。

  只要勤加练习，一定能够流畅交流。

  教学完毕后，沢田纲吉便带美美子去了那片花田。